中学生のなりたい職業TOP3に就きたい理由をみると、「スポーツが好き」「絵を描くのが好き」といった好きという純粋な気持ちや、「担任に憧れた」「お母さんが看護師」といった身近な人への憧れがきっかけとなっているようです。また、「プログラミングの授業が面白かった」「ゲームが好きで作ってみたら楽しかった」というように、実際の体験もきっかけになっていることがわかりました。

高校生のなりたい職業TOP3に就きたい理由では、安定性や社会貢献、実際の体験をきっかけに、人を助ける仕事がしたいなど、中学生と比べてより現実的な声が多くみられました。
高校生は将来を身近に意識しながら、自分の興味や適性を踏まえて職業を選んでいる様子がうかがえます。

中高生に、自分が働いている姿を想像して、将来「働くこと（仕事をすること）」が楽しみかどうかを5段階評価で聞きました。

中高生ともに、「やや楽しみ」が最も高い割合となり、それぞれ4割台でした。また、「とても楽しみ」と「やや楽しみ」を合わせた【楽しみ】の割合は、中学生では7割強、高校生では6割強となり、中学生のほうが高いことがわかりました。

中高生ともに【楽しみ】と回答した割合が、【楽しみではない（「あまり楽しみでない」「まったく楽しみでない」の計）】を大きく上回っており、多くの中高生が将来の「働くこと（仕事をすること）」に前向きな気持ちを抱いていることがわかりました。


次に、中高生に家族（親、兄弟‧姉妹など）の働き方をみて、どのように感じるかを5段階で聞き、その印象別に、将来「働くこと（仕事をすること）」が楽しみかどうかを調査しました。
※働いている家族が2人以上いる場合は、仕事をしている時間がいちばん長い人について回答してもらいました。

家族の働き方をみて「楽しそう」と感じている中高生は、約6割が将来働くことを「とても楽しみ」と回答しており、圧倒的に高い割合となりました。
また、家族の働き方をみて「楽しそう」と感じている人ほど、「とても楽しみ」「やや楽しみ」を合わせた【楽しみ】の割合も高くなっています。家族が楽しそうに働いていると、将来働くことに対してよい印象を持つ人が多いようです。


中高生は身近な人、憧れの人からの影響や自分の体験や考えをもとに、自分の将来を思い描いている様子がうかがえました。今後も、さまざまな人との出会いや学びの機会を通じて、自分らしく将来を選択していけるとよいですね。

※表/グラフ中の数字は小数第一位または第二位を四捨五入しているため、合計しても100％にならなかったり、同じパーセンテージでも見え方が異なったりする場合があります